Mettre en place une stratégie de contenu pour son élevage

Ce module permet aux éleveurs de structurer une stratégie de contenu claire et cohérente afin d’améliorer la lisibilité de leur communication. Il aide à mieux organiser les messages diffusés, à choisir des contenus pertinents et à inscrire la communication dans une logique régulière et adaptée à l’activité de l’élevage.

Objectifs de la formation

  • Identifier les contenus réellement pertinents pour valoriser leur élevage.
  • Construire une ligne de communication cohérente et lisible.
  • Organiser la production et la diffusion des contenus dans le temps.
  • Aligner leur communication avec leur activité et leur image professionnelle.
  • Structurer une stratégie simple et durable adaptée à leur fonctionnement.

Compétences visées

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Identifier les contenus pertinents pour leur activité.
  • Structurer une ligne de communication cohérente.
  • Organiser la diffusion des contenus dans le temps.
  • Articuler contenus, image de l’élevage et attentes du public.

Pré-requis

Aucun pré-requis de diplôme ou de niveau de connaissance n’est demandé. Une évaluation réalisée en amont de la formation déterminera le niveau réel de l’apprenant et l’orientera vers le groupe qui lui conviendra.

Public

Cette formation s’adresse aux éleveurs canins et félins.

Démarche pédagogique

La formation repose sur l’analyse de communications réelles observées dans les élevages. Les participants confrontent leurs pratiques, identifient les limites des publications improvisées et construisent des repères pour structurer une communication plus cohérente et plus durable.

Pour toute question d’ordre pédagogique, contactez Anaïs CHAMPEVAL au 05 53 53 53 21.

Évaluation

L’évaluation de fin de formation est effectuée par le formateur qui a réalisé la formation. Les critères d’évaluation sont définis par Atis en fonction des compétences visées ci-dessus. Chaque formation fait l’objet d’une évaluation de fin de formation. Celle-ci peut être réalisée sous forme de QCM ou simplement à l’oral lors d’une séance.

C’est à l’issue de l’évaluation de fin de formation qu’Atis peut certifier que le stagiaire a bien reçu l’enseignement initialement prévu. Atis lui remet alors son certificat de fin de stage.

Enfin, un questionnaire de satisfaction est remis au stagiaire afin qu’il évalue la qualité de la prestation proposée.

Prix

Le prix de la prestation se décompose en deux parties :

  • La partie administrative (demande de prise en charge réalisée auprès de votre Opérateur de Compétences) : Aucun frais n’est facturé concernant la constitution et le suivi de votre dossier de demande de financement auprès de la caisse concernée jusqu’à son paiement.

  • La partie pédagogique : Le prix de la réalisation de la formation est indexé sur le volume d’heures concerné. Pour toute demande de devis, merci de contacter Karine GUINOT au 05 53 53 53 20 ou à karine.guinot@atisformation.com

Votre inscription est possible jusqu’à 2 jours francs avant le début de votre formation excepté lorsque vous dépendez de l’AGEFICE. Le délai de dépôt des demandes de prise en charge est alors compris entre trois mois et 15 jours francs avant le début de la formation.

 

Cette formation est organisée dans le respect de notre Politique de protection des données personnelles et de nos Conditions Générales de Vente, consultables en bas de page sur https://www.atisformation.com/conditions-de-vente/

Accessibilité handicap

Pour toute question relative à l’accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap au 05 53 53 53 07. Une étude individualisée des besoins d’aménagement pourra être réalisée.

Cadre réglementaire

Cette formation étant nouvellement proposée, les indicateurs spécifiques (taux de satisfaction, taux de complétion, taux d’atteinte des objectifs pédagogiques) seront publiés à l’issue de la première session.

Contenu

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Problématique 1 - Pourquoi publier sans stratégie fragilise-t-il la communication d’un élevage ?

  • Cas pratiques abordés : Analyse de communications d’élevages diffusées de manière irrégulière ou peu cohérente : publications sans fil conducteur, messages dispersés, répétition de contenus peu utiles, absence de cohérence entre les différents supports...
  • Pourquoi certaines communications donnent-elles une image confuse de l’activité ?
  • Qu’est-ce qui distingue une communication ponctuelle d’une communication structurée ?
  • Comment un manque de cohérence peut-il nuire à la lisibilité de l’élevage ?
  • Pourquoi la régularité seule ne suffit-elle pas ?
  • Grille d’audit de communication pour analyser la cohérence et la lisibilité de ses publications.
  • Méthode de structuration des messages (clarifier ce que l’on veut montrer, éviter la dispersion).
  • Cadre de construction d’une communication lisible (continuité, cohérence, identification).
  • Repères pour passer d’une communication ponctuelle à une stratégie structurée.
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Problématique 2 - Quels contenus sont réellement utiles pour un élevage ?

  • Cas pratiques abordés : Analyse de différents types de contenus utilisés par les élevages tels que la présentation de l’élevage, les actualités de l’activité, les informations sur les animaux, les contenus pédagogiques, les publications de valorisation du travail réalisé...
  • Quels contenus apportent réellement quelque chose au public ?
  • Quels contenus renforcent la crédibilité de l’élevage ?
  • Quels contenus risquent au contraire de brouiller l’image de l’activité ?
  • Comment choisir des contenus cohérents avec son positionnement ?
  • Matrice de sélection des contenus utiles (crédibilité, pédagogie, valorisation, relation client).
  • Typologie des contenus à forte valeur ajoutée pour un élevage.
  • Outil d’arbitrage éditorial pour éviter les contenus inutiles ou contre-productifs.
  • Méthode d’alignement entre contenu, image et activité réelle.
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Problématique 3 - Comment construire une ligne de communication cohérente ?

  • Cas pratiques abordés : Travail à partir d’exemples de lignes éditoriales plus ou moins structurées.
  • Comment donner une cohérence d’ensemble à sa communication ?
  • Quels thèmes faire revenir régulièrement ?
  • Comment éviter la dispersion ?
  • Comment aligner les contenus avec l’image que l’on souhaite donner de son élevage ?
  • Méthode de construction d’une ligne éditoriale claire.
  • Framework de hiérarchisation des thèmes de communication.
  • Outil d’organisation des messages dans la durée.
  • Démarche d’alignement entre positionnement, image et contenus diffusés.
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Problématique 4 - Comment organiser la production et la diffusion des contenus dans le temps ?

  • Cas pratiques abordés : Analyse de différentes manières d’organiser la diffusion des contenus.
  • Comment tenir dans la durée ?
  • Comment éviter d’improviser en permanence ?
  • Comment mieux répartir les efforts de communication ?
  • Comment intégrer la communication dans le fonctionnement réel de l’élevage ?
  • Méthode de planification simple (calendrier éditorial allégé).
  • Outil d’anticipation des contenus en lien avec le rythme de l’élevage.
  • Système d’organisation pour éviter l’improvisation permanente.
  • Démarche d’intégration de la communication dans le fonctionnement quotidien.
En savoir plus

      Formation à distance

Référent Handicap
05 53 53 53 07

Nouvelle formation

Mettre en place une stratégie de contenu pour son élevage

Dates et horaires

Du 6 au 17 juillet 2026

lundi et vendredi

13 h 00 - 15 h 30

Durée : 10h

Disponible pour

Elevage d'animaux

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