Construire un budget prévisionnel et l’utiliser dans le pilotage de sa structure d’élevage

Dans un élevage, de nombreuses décisions sont prises sans toujours disposer d’une vision claire des équilibres économiques à venir. Le budget prévisionnel permet d’anticiper les recettes, les charges et les périodes sensibles, afin de mieux sécuriser le fonctionnement de l’activité.
Cette formation propose aux éleveurs de construire un budget prévisionnel simple et adapté à leur réalité. À partir de situations concrètes, les participants apprennent à structurer leurs données, à formuler des hypothèses cohérentes et à utiliser cet outil pour éclairer leurs décisions.

Objectifs de la formation

  • Identifier les éléments nécessaires à la construction d’un budget prévisionnel.
  • Estimer les recettes et les charges de manière cohérente.
  • Construire un budget simple et adapté à son activité.
  • Anticiper les équilibres économiques et les périodes sensibles.
  • Utiliser le budget comme outil d’aide à la décision et de pilotage.

Compétences visées

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Identifier les éléments à intégrer dans un budget prévisionnel.
  • Estimer les recettes et les dépenses liées à l’activité.
  • Construire une prévision économique cohérente.
  • Utiliser le budget comme outil d’aide à la décision.

Pré-requis

Aucun pré-requis de diplôme ou de niveau de connaissance n’est demandé. Une évaluation réalisée en amont de la formation déterminera le niveau réel de l’apprenant et l’orientera vers le groupe qui lui conviendra.

Public

Cette formation s’adresse aux éleveurs canins et félins.

Démarche pédagogique

La formation repose sur l’analyse de pratiques, l’étude de situations concrètes et la mise en travail progressive d’outils de prévision adaptés aux réalités des élevages.
Les participants confrontent leurs façons d’anticiper l’activité, identifient les limites d’un pilotage exclusivement intuitif et découvrent des méthodes leur permettant de structurer leur raisonnement économique.
Les apports méthodologiques viennent ensuite organiser les échanges afin de permettre une appropriation progressive du budget prévisionnel comme outil d’analyse, d’anticipation et de décision.

Pour toute question d’ordre pédagogique, contactez Anaïs CHAMPEVAL au 05 53 53 53 21.

Évaluation

L’évaluation de fin de formation est effectuée par le formateur qui a réalisé la formation. Les critères d’évaluation sont définis par Atis en fonction des compétences visées ci-dessus. Chaque formation fait l’objet d’une évaluation de fin de formation. Celle-ci peut être réalisée sous forme de QCM ou simplement à l’oral lors d’une séance.

C’est à l’issue de l’évaluation de fin de formation qu’Atis peut certifier que le stagiaire a bien reçu l’enseignement initialement prévu. Atis lui remet alors son certificat de fin de stage.

Enfin, un questionnaire de satisfaction est remis au stagiaire afin qu’il évalue la qualité de la prestation proposée.

Prix

Le prix de la prestation se décompose en deux parties :

  • La partie administrative (demande de prise en charge réalisée auprès de votre Opérateur de Compétences) : Aucun frais n’est facturé concernant la constitution et le suivi de votre dossier de demande de financement auprès de la caisse concernée jusqu’à son paiement.

  • La partie pédagogique : Le prix de la réalisation de la formation est indexé sur le volume d’heures concerné. Pour toute demande de devis, merci de contacter Karine GUINOT au 05 53 53 53 20 ou à karine.guinot@atisformation.com

Votre inscription est possible jusqu’à 2 jours francs avant le début de votre formation excepté lorsque vous dépendez de l’AGEFICE. Le délai de dépôt des demandes de prise en charge est alors compris entre trois mois et 15 jours francs avant le début de la formation.

 

Cette formation est organisée dans le respect de notre Politique de protection des données personnelles et de nos Conditions Générales de Vente, consultables en bas de page sur https://www.atisformation.com/conditions-de-vente/

Accessibilité handicap

Pour toute question relative à l’accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap au 05 53 53 53 07. Une étude individualisée des besoins d’aménagement pourra être réalisée.

Cadre réglementaire

Cette formation étant nouvellement proposée, les indicateurs spécifiques (taux de satisfaction, taux de complétion, taux d’atteinte des objectifs pédagogiques) seront publiés à l’issue de la première session.

Contenu

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Problématique 1 - Pourquoi un élevage qui fonctionne au quotidien peut-il malgré tout manquer de visibilité sur son équilibre économique ?

  • Cas pratiques abordés : Analyse de situations concrètes dans lesquelles l’activité semble fonctionner au quotidien, mais où certaines décisions restent difficiles à sécuriser faute de prévision économique claire : difficulté à anticiper les périodes de charges importantes, manque de visibilité sur les recettes à venir, décisions prises sans vision d’ensemble, impression de “tenir” l’activité sans disposer de repères chiffrés structurés.
  • Pourquoi prévoir lorsqu’on connaît déjà bien son activité ?
  • En quoi l’absence de prévision peut-elle fragiliser certaines décisions ?
  • Quelles informations un budget permet-il réellement de rendre visibles ?
  • Comment utiliser un outil de prévision sans alourdir inutilement la gestion ?
  • Méthode de lecture globale de l’activité économique sur une période donnée.
  • Démarche d’anticipation des flux économiques permettant de mieux articuler recettes, charges et temporalité de l’activité.
  • Outil de structuration de la prévision pour passer d’une vision intuitive à une lecture plus objectivée.
  • Repères méthodologiques pour situer la place du budget prévisionnel dans le pilotage de l’exploitation.
  • Mise en pratique : repérage des zones d’incertitude économique dans sa propre activité, identification des informations qu’un prévisionnel pourrait permettre de clarifier.
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Problématique 2 - Comment construire une prévision économique crédible sans se perdre dans des calculs trop complexes ?

  • Cas pratiques abordés : Travail à partir d’un exemple de construction budgétaire appliqué à un élevage canin ou félin. Les participants analysent plusieurs situations dans lesquelles la difficulté ne vient pas seulement du manque de chiffres, mais du choix des bonnes données, des bonnes hypothèses et du bon niveau de précision.
  • Quelles données faut-il réellement intégrer pour qu’un budget soit utile ?
  • Comment distinguer les données essentielles des données secondaires ?
  • Comment estimer des recettes ou des dépenses lorsqu’elles varient d’une période à l’autre ?
  • Comment construire une prévision réaliste sans prétendre tout prévoir exactement ?
  • Méthode de sélection et d’organisation des données utiles à la prévision.
  • Démarche de formulation d’hypothèses économiques adaptée aux réalités d’un élevage.
  • Outil de construction progressive du budget prévisionnel, permettant d’ordonner les postes sans complexifier la lecture.
  • Technique de mise en cohérence entre hypothèses d’activité, charges estimées et recettes attendues.
  • Repères de fiabilité pour apprécier la solidité d’une prévision.
  • Mise en pratique : repérage des données mobilisables dans son propre élevage, construction d’une première trame budgétaire à partir d’un cas concret ou de sa propre activité.
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Problématique 3 - Comment utiliser un budget prévisionnel pour éclairer les décisions, plutôt que comme un simple document chiffré ?

  • Cas pratiques abordés : Analyse de décisions de gestion à partir de plusieurs scénarios budgétaires : évolution de charges, projet de dépense, variation du niveau d’activité, modification d’une hypothèse économique.
  • Comment comparer plusieurs hypothèses sans perdre de vue l’essentiel ?
  • Comment repérer les périodes sensibles ou les postes à surveiller ?
  • En quoi un budget peut-il aider à raisonner un projet, une dépense ou un ajustement ?
  • Comment faire évoluer un budget lorsque les conditions changent ?
  • Méthode de lecture comparative de plusieurs scénarios économiques.
  • Outil d’identification des écarts et des points de vigilance.
  • Technique d’aide à l’arbitrage pour relier hypothèses budgétaires et choix de gestion.
  • Démarche d’actualisation du prévisionnel afin d’en faire un support évolutif de pilotage.
  • Repères pour interpréter un budget comme un outil de décision et non comme une simple formalité chiffrée.
  • Mise en pratique : comparaison de plusieurs hypothèses budgétaires, repérage des impacts possibles d’une décision sur l’équilibre global de l’activité.
En savoir plus

      Formation à distance

Référent Handicap
05 53 53 53 07

Nouvelle formation

Construire un budget prévisionnel et l’utiliser dans le pilotage de sa structure d'élevage

Dates et horaires

Du 21 au 28 juillet 2026

(dernier jour de 13h00 à 15h00)

mardi et jeudi

13 h 00 - 15 h 30

Durée : 7h

Disponible pour

Elevage d'animaux

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