Mettre en place un atelier d’Equithérapie en Centre Equestre

Objectifs de la formation

  • Comprendre le handicap et les différentes formes qui s’y rattachent
  • Comprendre le cheval comme médiateur thérapeutique auprès des personnes en situation de handicap sur les plans physique, psychique et relationnel
  • Découvrir et apprendre à mettre en œuvre les techniques d’accompagnement (hippothérapie, équitation adaptée, thérapie par le cheval)
  • Connaître les structures médico-éducatives et les personnels qui y interviennent pour établir de potentiels partenariats
  • Connaître les différents aménagements envisageables pour la pratique de l’équitation selon les formes de handicaps
  • Adapter ses modes et moyens de communication selon les formes de handicaps

Public

Professionnel en charge de l’accueil et de l’animation d’activités en centre équestre.

Démarche pédagogique

Petits groupes de professionnels permettant les échanges d’expériences. Apports théoriques et approches pratiques par l’utilisation d’ordinateurs partagés au sein d’une plateforme collaborative dédiée. Fiches pratiques sur les différents thèmes abordés (tutoriels, exercices et corrigés).

Évaluation

L’évaluation est effectuée par les formateurs qui ont réalisé la formation. Les critères d’évaluation utilisés sont ceux définis par Atis dans le référentiel de validation du module précité. Chaque Item fait l’objet d’une validation intermédiaire ainsi qu’en fin de formation.

A l’issue de l’évaluation de fin de formation, Atis certifie que le stagiaire a bien acquis les connaissances proposées lors de la formation et lui remet son certificat de fin de stage.

Un questionnaire de satisfaction est remis au stagiaire afin qu’il évalue la qualité de la prestation proposée.

Prix

Nous consulter au 05 53 53 53 07 – Référente Audrey Bonhomme
Une demande de prise en charge peut-être réalisée auprès de votre Opérateur de Compétences (OPCO).

Contenu

1

Comprendre les différents types de handicap

  • De la classification de WOOD à la CIF (2001), comprendre la dimension situationnelle du handicap.
  • Les différentes formes de handicap (physique, moteur, sensoriel, déficience cognitive, troubles psychiques, poly-handicap…).
2

Découvrir les établissements et professionnels qui accompagnent les personnes en situation de handicap afin d’envisager des partenariats

  • Présentation des différents établissements accompagnant les personnes en situation de handicap (IME, ITEP, foyer de vie, SESSAD, SAVS,…).
  • Les métiers de l’accompagnement des personnes en situation de handicap : Educateur Spécialisé, Moniteur Educateur, Accompagnant Educatif et Social (ex AMP et AVS).
  • Les fédérations françaises Handisport et Sport Adapté.
3

Faire du Cheval un médiateur thérapeutique

  • Connaissance éthologique du cheval : mode de vie, aspects sensoriels et sociaux, apprentissages et intelligence émotionnelle.
  • Connaissance des techniques de désensibilisation du cheval (choisir le ou les chevaux et les préparer au travail à venir).
  • Exercices pratiques et protocoles reconnus ; techniques de mise en relation avec le cheval permettant de bâtir des séances complètes.
  • Connaissance des modes de communication à privilégier selon la forme de handicap.
  • Développement d’activités aux modalités pédagogiques adaptées selon les formes de handicap.
4

Aménager les lieux et adapter les activités

  • Présentation des aménagements possibles des lieux et du matériel adapté.
En savoir plus

Formation à distance

Dates et horaires

Du 16 Février au 13 Avril 2021

Mardi et Jeudi

14 h - 16 h

Disponible pour

Centre Equestre

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